殺手刀 《資料來源：殺手刀有多好玩？ 》

殺手刀 《資料來源：殺手刀有多好玩？ 》

       有時同學會找來鐵罐，玩“踢鐵罐”遊戲，一群孩子在地上畫一大圈，中間放置一個空罐，接下來就是「人鬼交戰」的重要時刻了！當玩伴將空罐踢出並快速閃人時，當鬼的人必須先拾回空罐才能開始捉人，找人期間，其他人可趁機進場再度踢出鐵罐，或是拯救被捉的人喔！雖然只是簡單「踢罐」與「捉人」的追逐戰，但是卻可以讓孩子們盡情的跑，盡情的笑！

       玩法：先在地上畫一個大圓圈，中間放一個空罐頭。大家圍在圈外，一起猜拳，輸的人當鬼。鬼以外的任一人進入圓圈內，將鐵罐踢出（最好是又高又遠），然後大家立即快速閃躲。鬼的人必須趕快把罐子撿回原位放置，並且數數１０下。其他的人則趁機趕快找一個地方躲藏。鬼數數結束後開始找人，找到躲藏者就大喊其名字，而且快跑回圈內，踩住罐子，這樣就是捉到人了，被抓到者必須被限制待在圓圈內。但是如果被喊到名字的人，先跑回圈把罐子踢掉，便不算被捉到，遊戲重新開始。在繼續找人的過程中，其他躲藏的玩者可以趁鬼沒看到時，趁機跑進場內，將鐵罐再次踢出。此時，那些原先被逮的人就算是被救出，可重新躲藏，進行遊戲。當所有的人都被鬼發現捉到，遊戲便算結束，輪到由第一個被捉到的人當鬼。

       大元國小學童參與遊戲人數眾多且草叢樹叢密佈，演化與“捉迷藏”揉合成自創遊戲：玩時猜拳輸的同學當“鬼”，其他同學踢掉鐵罐後，各自找地方躲藏，當“鬼”的同學必須一一找到躲藏同學，如果在尋覓過程離開鐵罐太遠，沒有被找到的同學可以伺機而動踢掉鐵罐，那時所有被找到的同學又可以再次躲起來，當“鬼”的同學又得從頭尋找躲藏同學。　

       山區到處是樹木草叢，天色已晚，又是全部住校生不分年級、性別都可以玩的遊戲，有時當“鬼”的同學實在分不出那些是參加的，有些很聰明的同學根本不躲藏就坐在當“鬼”同學的旁邊，或大剌剌走來向當“鬼”的同學打招呼，在只剩下幾位同學就要找到換“鬼”的時候趁機踢開鐵罐，害得當“鬼”的同學又得繼續當“鬼”。　

       “踢鐵罐”遊戲時常玩下來，當“鬼”的同學永遠都是同一位同學擔任。筆者當年時常扮演“很聰明的同學”。　

       尋不到鐵罐則改玩“捉迷藏”。開始的時候，所有人會聚集在一個中心點。其中一個人會當捉人者，其他人要在指定時間內找到藏身之處，時間到了，捉人者便會四處找出其他參加者。遊戲的最終目標便是要躲過捉人者。

       當其他人在找尋遮蔽點時，捉人者需要保證他不會看見這個過程。通常他會被蒙著雙眼，或背對其他參加者，然後倒數（時間由玩家決定，大概由10秒至1分鐘左右） 。倒數結束後，捉人者會通知其他參加者（如「我來了！」，「開始！」......），遊戲便開始。在捉人者找尋的過程中，參加者可乘他不注意時轉換位置，躲得最久的，便算是贏家。

踢鐵罐 《資料來源：古早味童玩 》

捉迷藏 《資料來源：ETtoday新聞雲 》

      女學生比較文靜，時常聚在一起玩 “小沙包”，一邊唸童謠一邊拋接小沙包。有時玩“跳橡皮筋”，也是一邊唸童謠一邊跳橡皮筋。木造主體教室走廊上時常看到“跳房子”的遊戲。

      早期的沙包都是用布包沙，不過隨著時代的演進，內容不侷限在裝沙子，米、紅豆、綠豆、等等都可以用來當作做沙包的材料。只要找一塊適當大小的布，將填充物置於其中，最後用針線縫合即可。

      沙包較受到小女孩的喜愛。通常是五個一組，有的選擇五個光滑的小石子，現在則是用小方塊的布縫成五個小口袋，裡面裝上米或豆子、沙子，再把袋口縫死。

      遊戲方法：將五個沙包全撒在地上，把其中一個往上拋，抓起地上的任何一個後，接住空中落下的那一個，然後再把一個往上拋，再抓起地上的一個.......，依次把其餘的沙包抓起後，接著一次抓兩個、三個到一次四個全部抓起為止，就要算分數了：將所有的沙包往上拋，用手背去接，接穩後，手用力往上一抬，拋起接到的沙包，用同手手心向下抓，全部抓到才算分數。如此分數一直累積，最高的就是贏家。

      一邊玩一邊唸謠：

      「一放雞」放下一粒沙包。
      「二放鴨」放下另一粒沙包，緊靠一起。
      「三分開」將緊靠的沙包分開。
      「四相疊」將分開的沙包靠緊。
      「五搭胸」用拋沙包的手拍胸膛一下。
      「六拍手」雙手互拍。
      「七圍牆」雙手圍在胸前如一道牆。
      「八摸鼻」用拋沙包的手摸鼻子。
      「九揪耳」用拋沙包的手揪另一邊的耳朵。
      「十拾起」拾起雞鴨兩粒沙包，並抓住拋擲上下的第三粒沙包，恢復原狀。

      這個遊戲只須三個沙包就夠了，可以一人獨玩，也可以兩人或更多人相邀競賽。

      早在希臘羅馬時期，西方人就已經用羊距骨作類似拋沙包這樣的遊戲，從古至今，玩擲距 骨的遊戲就像水波漣漪，廣傳到世界各地。

      美國巴爾提摩美術館（Baltimore Museum of Art） 收 藏了一張法國畫家 夏丹（JeanBaptiste-Siméon Chardin, 1699-1779）〈玩距骨遊戲的女子〉（A Girl Playing Knucklebones） 的風俗畫。夏丹是十八世紀的人，一 家子住在巴黎塞納河左岸，他一生幾乎沒有離開過這座城市，他兢兢業業地畫畫，國王路易十五（1710-1774）很欣賞他，後來成為「皇室首席畫家」。這張畫是1734 年畫的。

小沙包 《資料來源：古早味童玩 》

玩小沙包 《資料來源：拋沙包─從童玩遊戲看文化傳播 》

1734　法國　夏丹　玩距骨遊戲的女子　美國巴爾提摩美術館藏 《資料來源：維基百科 》

      “跳橡皮筋”主要以跳躍為主，其間還有挑、跨、碰、踢、絆、繞、盤、踩、頂、轉等十幾種方式可以變化玩法。

      玩法A：

      由兩人拉著橡筋繩， 輪流跳過橡筋繩 ，腰以下不可碰到橡筋繩。

      橡筋繩的高度隨著玩家的完成度逐漸向上提升，首先是腳底，然後為腳踝、小腿中央、膝蓋、胯下、腰間、胳肢窩、肩膀、耳頂和頭頂的位置。

      過了頭頂的高度後，還有頭頂的高度再加上單掌手指散開時，拇指與尾指間的距離及將手向上伸至最高時的位置這兩個階段。

      跳最高的高度時，可邊跑邊按下繩跳過去。

      玩法B：

      站在繩旁邊，腳從橡筋繩下繞上前，纏橡筋繩，順時針轉動，再逆時針繞動，一邊唱：「小皮球、香蕉油；哪兒開花一十一，一五六、一五七、一八一九二十一；二五六、二五七、二八二九三十一.......」

跳橡皮筋《資料來源：跳橡皮筋 》

跳橡皮筋 《資料來源：古早味童玩 》

       “跳房子”又有人叫做跳格子。跳房子不僅是個古老的、也是個世界性的遊戲。遠在羅馬帝國時，跳房子的圖案就曾被鑲嵌入方場的地面，而流傳到今天。至於圖案的形狀，組合及遊戲的規則可多了。

       跳房子是競爭的遊戲，可以個人為單位來玩，也可以分組來進行比賽。開始時，先將小瓦片或小扁鐵盒等，投進第一格內，然後一腳提起單腳跳進，並以單腳將瓦片踢入第二格內，人也單腳跟進，如果繼續推進下去，直到依序跳到最後一格為止，如此就算贏了一局。

       在比賽進行中，如果瓦片未能依序跳進下格或超越，或壓在線上，以及跳時踩線等等，都認為是犯規，必須停跳，讓給下一個人，等到又輪到自己時，必須再從犯規的一格重新開始。

       遊戲方式：玩跳房子時，先把小瓦片、石塊等擲向第一格內，然後單腳把它踢入第二格內，人也跟著單腳前進，直到犯規為止。如果全部方格都順序跳完，就算是贏了一局。

       另一種玩法是必須用稍微有一點弧度的碎片，碎片著地時，突的那一面必須朝上，否則不算數。

跳房子《資料來源：星洲網 》

跳房子式樣 《資料來源：跳房子游戲設計圖案 》

       其他如：打瓶蓋或取榛果插上小火柴棒當小陀螺玩。也有拿褐綠色小果實的波葉山螞蝗，彼此互丟，粘黏到衣服上取鬧為樂。女生則在水泥地上畫幾個圈圈玩跳房子、踢毽子、丟擲耍玩掌中沙袋，或把地瓜葉輕剝外皮，做成一公分長短，若斷若連狀的項鍊，戴在脖子上。或將開了花的地瓜藤，編成花冠，戴在頭上，假想自己是公主出巡。我們運用自己的「小雷達」找尋同伴，選擇遊戲形態和活動場所，跑步、玩耍、運動。遇到下雨天，則在教室或走廊用撲克牌，玩“十點半”，賭注為橄欖籽或龍眼種子。山上的我們平時鮮有玩具，因環境的關係，所以特別富有創意，所有玩的東西，都是就地取材，媽媽車製衣服用完的空線車仔，用削鉛筆刀刻成齒輪狀，再用幾條橡皮筋、竹筷子、一塊小蠟燭、就可作出一個能行走的“線軸車”小玩具，比賽看看誰的馬力好，爬坡力強，誰就是贏家。利用家裡食用後的空鐵罐製作的鐵罐車也玩得盡興。玩玻璃彈珠、尪仔標、彈橡皮筋這些東西需花錢買，擁有的同學視如珍寶。我們的寶貝，不外乎是橡皮筋的數量，瓶蓋的多寡，樣式的不同。七月半拜拜時吃完龍眼的龍眼子，當時我們視這些東西為寶貝，睡覺時也會一起帶到被窩裡，深怕一覺醒來寶貝不見了。龍眼籽、橄欖籽成為我們人手一把的“彈珠”，每天愛不釋手，贏了一些，如擁財寶，心裡非常高興與滿足。

波葉山螞蝗《資料來源：清華蝴蝶園 》

地瓜葉項鍊 《資料來源：上報文章 》

鐵罐車 《資料來源：yayanotyy 》

線軸車 《資料來源：線軸車製作影片 》

玻璃彈珠《資料來源：lovepik 》

尪仔標 《資料來源：時尚家居 》

瓶蓋 《資料來源：每日頭條 》

龍眼子 《資料來源：eve的部落格 》

       每逢冬季下雪，幾乎從起床到晚上上床，整天老是冷的發抖，下課時我們就玩“擠油”的遊戲，大家倚著牆壁你擠我、我推你，彼此取暖。也因為環境關係，喜歡學著大人們玩起“流籠”，遊戲。此遊戲首先必須先尋找較粗的鐵絲，架於兩端兩棵砍伐後留下樹根的樹頭上，再將竹籃子懸掛在鐵絲上，即能作為“流籠”來來回回滑動玩耍。校長把修改衣服剩下的碎布，縫製成布偶、洋娃娃、香包及掌中丟擲耍玩的沙袋，住宿生所繳的成綑木柴，取下綑木柴的鐵箍，整理成滾輪圈，再製作滾鐵圈的把兒，都成了大家課餘後的遊戲玩具。

布偶 《圖片來源：拼布娃娃》

滾鐵圈 《圖片來源：囝仔的春天》

       還有另外一種遊戲，同學們利用裝菜的竹籃子，取其較寬的竹片，到操場邊往菜園的路上並澆些水，利用濕滑的斜坡，大玩「滑竹片」，但是很多同學跌得頭破血流，老師知道後便嚴加禁止。 這「滑竹片」的遊戲總是在禁止一陣子之後又死灰復燃，如此周而復始，不時出現在操場邊往菜園的斜坡上。「滑竹片」的遊戲又稱「溜冰」。

利用竹簍的粗竹片玩溜冰。《圖片來源：找竹簍》

好玩的紙飛機《圖片來源：好玩的紙飛機》

      「紙飛機」也是同學玩的遊戲，在巧手折疊下，各式紙飛機一一出現。

     當年紙張是奢侈品，學校難有足夠的紙張，有些同學將上完課的課本折成紙飛機，只是第三次月考後再也不能讀書了，因為所有的課本已全數變成紙飛機飛走了。

     作業簿老師要檢查，根本不敢動此歪腦筋。　

     在教室裡，在操場上，時常看到同學在玩紙飛機，有些紙飛機隨著上昇的氣流還可以飛越高高的山崗，直到消失看不見，可能有些同學的心思會隨著紙飛機般地翱翔，想脫離貧困的環境吧！　

       操場雖然不大，但是在操場上仍有許多值得我們回憶的事情，留下了我們的歡聲笑語。

學校操場在程遠瑞校長任內塌陷，學校主體建築─檜木教室變成極度危險的建築物，只好借用大元山工作站大禮堂當教室，學生活動的操場侷限在學生宿舍與大禮堂之間的狹窄空間。《程遠瑞校長提供圖片》

學校裡的鞦韆，實在太小只能讓低年級學生遊玩。《陳百森提供圖片》

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